期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
以美育人 促进全面发展
下载PDF
职称材料
导出
摘要
“没有美育的教育是不完全的教育,没有接受审美教育和审美训练的人,不会是全面发展的人。”美育为五育之一,它在全面发展中占有独特而重要的地位,然而往往被人们所忽略。 美育,即审美教育,或美感教育,也称之为审美情感教育,是使学生掌握审美知识,培养审美观念,提高创造美的能力的教育。美育具有扩大视野、陶冶情操、磨练意志、辨别美丑、辅助道德、增长智能、健美身体、促劳创美等多方面的功能,在学校教育中万不可少之。“以美育人,促进全面发展,并使人生美化。”已早为人们所共识、所实践。
作者
王明珠
出处
《南京高师学报(社会科学版)》
1996年第1期85-86,共2页
JOURNAL OF NANJING NORMAL COLLEGE
关键词
以美育人
审美教育
全面发展的人
中学生
仪表美
审美情感
陶冶情操
时代特色
审美训练
审美观念
分类号
G40-014 [文化科学—教育学原理]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
杨琳.
试论美育在语文教学中所发挥的作用[J]
.黑龙江教育学院学报,2013,32(10):69-70.
被引量:1
2
张立伟.
谈谈教师的服装[J]
.吉林教育(中小学教育),2009(06X):112-112.
3
高红霞.
浅议教师的语言美和仪表美[J]
.陕西教育(教学),2012(3):12-12.
4
张立伟.
班主任微笑的魅力[J]
.吉林教育(中小学教育),2009(06X):112-113.
5
郑丽莲.
美的绽放[J]
.读写算(教育教学研究),2011(34):269-269.
6
符永.
基于素质教育背景下的师范生教师仪表美研究[J]
.价值工程,2013,32(24):295-296.
7
方坤珠,陈必刚.
谈教师的仪表美[J]
.福建成人教育,2001(12):9-9.
8
沈亚玲.
论美育的意义与实施[J]
.重庆科技学院学报(社会科学版),2007(1):104-105.
被引量:1
9
侯延霞.
试论教师应具备的职业道德[J]
.职业,2010,0(8Z):72-72.
10
黄晓科.
小学诗词教学研究[J]
.都市家教(下半月),2009(5):39-39.
南京高师学报(社会科学版)
1996年 第1期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部