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变换角度 一题多解
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摘要
本文从一道几何题出发,讨论了它的多种解法,启发学生从不同角度思考,培养学生发散思维能力。
作者
范云龙
出处
《杭州教育学院学报》
CAS
1996年第2期60-62,共3页
JOURNAL OF HANGZHOU EDUCATIONAL INSTITUTE
关键词
变换角度
数学素质
多解
不同角度
发散思维能力
多种解法
几何题
培养学生
证法
等腰三角形
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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杭州教育学院学报
1996年 第2期
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