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谈二元一次方程组淡化处理概念

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摘要谈二元一次方程组淡化处理概念阎翊德九年义务教育初中数学教材无论是从内容自然，还是低息际注和例题的尬择上都比原教材有较大改进，目的板带是采取了“淡化”处理，这可以说是新激村的一个突出特点。这种淡化处理有以下四个特点：一、突出了重点原教何在二元一次方程组...

作者阎翊德

出处《青海教育》北大核心 1996年第3期37-37,共1页

关键词二元一次方程组淡化处理双方程方程解学习障碍数形结合初中数学方程的解法思维定势分析方法

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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青海教育

1996年第3期

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