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小学数学应用题化归方法例谈

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摘要小学数学应用题化归方法例谈祝正平，杨平权解题过程，实质上是一系列化归的过程。运用化归思想可以将较复杂、较隐蔽、较困难的问题，化归为较简单、较明朗、较容易的问题。本文试以师生对话的形式介绍难题化归的方法。教室里静悄悄的，大家都在专心致致地做沈老师布置的...

作者祝正平杨平权

出处《青海教育》北大核心 1996年第11期42-43,共2页

关键词数学应用题化归方法分解图长方形小学堆货化归思想师生对话第二期工程数量关系

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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青海教育

1996年第11期

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