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“假如……”式批语好

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摘要 “假如……”式批语好苏桂琴作文批语过于笼统或刺激性词语过多，会严重影响学生作文水平的提高。为此，笔者在作文批语方面进行了尝试性改革，学生反映良好，收效亦较大。具体做法是：“假如……”式批语一般由两部分组成。第一部分是对学生作文的肯定；第二部分是根据学...

作者苏桂琴

出处《青海教育》北大核心 1996年第10期30-30,共1页

关键词作文批语学生作文刺激性指导性表达效果环境描写生产责任制具体做法乐于接受新貌

分类号 G632.0 [文化科学—教育学]

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青海教育

1996年第10期

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