期刊文献+

训诂学与中学文言文教学(三) 被引量:1

下载PDF
导出
摘要 运用训诂知识,对中学语文教材中文言失误注释给予匡正,对各家不同的注释判别其得失,对当注而未注的词语加以确切的补注。
出处 《杭州教育学院学报》 CAS 1996年第1期13-16,共4页 JOURNAL OF HANGZHOU EDUCATIONAL INSTITUTE
  • 相关文献

同被引文献4

引证文献1

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部