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由教学中的“变”,谈思维能力的培养

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摘要 本文谈谈怎样把“变”这一小小技巧运用于课堂教学,使教学更具魅力,学生能对所授的知识更感兴趣,思维更加活跃。从而培养学生的思维能力。
作者 章敏毅
出处 《杭州教育学院学报》 CAS 1996年第4期58-61,共4页 JOURNAL OF HANGZHOU EDUCATIONAL INSTITUTE
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