义务教育教材第六册讲读教学要重视联想——谈小语中年段教学中启发学生联想的几种方式

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摘要联想是由一个事物想到另一个事物的心理活动过程。客观事物总是互相联系的,具有各种不同联系的事物反映在头脑中,就会形成不同的联想。因此,在讲读教学过程中,启发学生形成或利用联想,是发展学生语言和发展学生思维的良好途径,是理解课文内容,提高学生阅读能力的一种有效方法。我在六年制小学语文中年段的讲读教学中,启发学生展开联想大致用了如下几种方式:

作者何淑华

机构地区凤城市风凰区文化小学

出处《辽宁教育》北大核心 1996年第Z1期64-64,共1页

关键词讲读教学教育教材《李时珍》超声波展开联想教学中障碍物学生阅读能力小学语文教学过程

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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辽宁教育

1996年第Z1期

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