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分数乘以分数教学设计

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摘要教学目标: 1.使学生理解并掌握分数乘以分数的计算方法,并能正确计算分数乘以分数的式题。 2.训练学生思维,培养学生积极动脑、勇于探索问题的精神。重点难点: 正确理解单位“1”的一部分的几分之几是单位“1”的几分之几。教具学具: 教师学生分别准备长、正方形纸片各一张及幻灯、

作者刁悟

机构地区铁岭市教研中心

出处《辽宁教育》北大核心 1996年第Z2期82-83,共2页

关键词教学设计单位“1” 计算方法正方形数乘教学目标阴影部分重点难点培养学生教师学生

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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辽宁教育

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