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教给学生把“话”变成“画”的阅读方法

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摘要 小学生学会阅读的方法有很多,在教学实践中,我们尝试了教给学生把“话”变成“画”的阅读方法,收到了良好的教学效果。 文章是用语言文字写成的,对于文章中的一些叙述、描写、说明,小学生常常觉得抽象,把“话”
作者 薛圣玉
机构地区 大连市教育学院
出处 《辽宁教育》 北大核心 1996年第9期28-29,共2页
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