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调整教学内容 发挥德育功能
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摘要
本着德育工作过程中教育影响的系统性和一致性原则,从初一新生的思想实际和特点以及思想政治课初一上册的教学内容出发,为拓宽思想政治教育思路,充分发挥思想政治课教书育人的德育功能的实效性。
作者
刘清范
机构地区
辽宁省实验中学
出处
《辽宁教育》
北大核心
1996年第4期18-19,共2页
关键词
思想政治课
德育功能
调整教学内容
行为习惯
一致性原则
教育影响
初一新生
集体主义精神
社会主义
教育对象
分类号
G631.6 [文化科学—教育学]
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