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教活一堂课方法例谈
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摘要
文似看山不喜平。作文如此,教课亦如此。如若平铺直叙,象小和尚念经那样,令人听起来索然无味,那就收不到好的效果。要想打开学生智慧的大门,关键在于教者把课教活,使学生听了有兴趣,思路打得开,拓得宽;在于教师善于引导,使学生的思维有条理,有节奏,放得开,收得拢。 如何把课教活?没有固定的模型。如果说有规律的话。
作者
闻柯
机构地区
江苏省金湖县实验小学
出处
《辽宁教育》
北大核心
1996年第3期28-29,共2页
关键词
毛泽东同志
教活
例谈
课堂教学
阅读教学
“实用”
文章内容
教学新课
教学方法
教学实践
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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