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论学习障碍与学习能力 被引量:3

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摘要 论学习障碍与学习能力北京师范大学刘翔平,齐建芳学习障碍问题是全世界中小学教育面临的一个严峻问题,也是一个目前研究的热点问题。自60年代学习障碍概念被提出之后,西方国家对这一问题的研究已走过了近半个世纪的历程,我国对这一方面的研究几乎是一个空白。在我国...
机构地区 北京师范大学
出处 《教师教育研究》 CSSCI 1996年第1期53-57,共5页 Teacher Education Research
  • 相关文献

参考文献1

  • 1冯忠良.结构一定向教学的理论与实践[M]北京师范大学出版社.

同被引文献38

引证文献3

二级引证文献7

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