在数学课中如何讲解例题

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摘要中专学生都已具备一定的自学能力,因而对数学教材中的一些例题大多能看懂;教师若简单地按课文照本宣科,势必让学生感到乏味.为此,教师应首先对教材中的例题作认真筛选,去掉简单的,补充些新鲜而又紧扣课文内容的例题.在讲授每个例题时,应引导学生如何分析题意和寻找解题思路,除此以外,为提高教学效果,我以为教师还应尽可能做到以下几点:

作者戴文斌

机构地区温州机校

出处《机械职业教育》 1996年第9期31-32,共2页 Vocational Education for Mechanical Industry

关键词数学课近似公式讲解例题导数定义中专学生导函数加法定理教师提高教学效果自学能力

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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1996年第9期

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