摘要
德育是一项系统工程,需要社会、学校和家庭的共同努力,需要初等、中等、高等教育的有机衔接,需要抓好政治、思想、道德、文化、心理等各个方面的工作,还需要贯穿在业务学习、社会实践、课外活动、科学研究等教育过程的各个环节。就学校德育工作本身而言,主要包括德育地位、目标、任务、方针、原则、内容、德育实施、评估。
出处
《青岛科技大学学报(社会科学版)》
1996年第1期20-25,共6页
Journal of Qingdao University of Science and Technology(Social Sciences)