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体育课中的情感教育
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摘要
情感,能成为人们行动的动力。有原则性的倾向并深厚而稳固的情感,往往具有巨大的鼓舞行动的力量。因此,在高校应该加强情感教育。情感教育是体育课教学中的重要内容。姑且不论高等学校的学生,目前较普遍地存在情感危机:遇事冷漠,心境不佳。
作者
王守文
机构地区
黑河师专
出处
《牡丹江师范学院学报(社会科学版)》
1996年第4期57-59,共3页
Journal of Mudanjiang Normal University(Social Sciences Edition)
关键词
情感教育
体育课教学
高等学校
情感体验
重要内容
大学生
心境不佳
道德感
原则性
体育教师
分类号
G807.4 [文化科学—体育训练]
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牡丹江师范学院学报(社会科学版)
1996年 第4期
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