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理解算理 掌握法则
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摘要
四则计算的法则是讲如何进行计算,而算理是讲这样计算的道理。学生如果对四则计算不能理解算理,就难以真正掌握四则计算的法则。由于法则掌握不好,因而会造成学生难以应用法则进行计算,造成计算中的错误。为了使学生理解算理,掌握法则。
作者
潘定良
出处
《山东教育》
1996年第Z2期70-70,共1页
关键词
计算法则
应用法则
行计算
算理
加减法法则
理解法则
教学过程
加法法则
计算不能
数学教学
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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山东教育
1996年 第Z2期
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