期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
一步应用题教学的几点做法
下载PDF
职称材料
导出
摘要
应用题教学是小学数学教学的重要组成部分,而一步应用题教学又是应用题教学的基础。为了搞好一步应用题教学,在具体的教学实践中,我采取了提前孕伏,说明结构,完整述说等方法,收到了较好的教学效果。 一、提前孕伏 由于一年级学生在接受学前教育的过程中大都学习过10以内数的认识和加减法,所以,这部分教学任务相对较轻。为了搞好一步应用题教学,在学生刚接触加减法的认识时,我便孕伏应用题教学的有关知识。开始是教师看图口述,学生跟着学。
作者
孔繁红
邱玲
出处
《山东教育》
1996年第19期34-34,共1页
关键词
应用题教学
口述应用题
喇叭花
小学数学教学
结构教学
教学任务
教学实践
教学效果
教学内容
一年级学生
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
王晓碧.
应用题起步教学中“说”的训练[J]
.云南教育(小学教师),1995,0(9):38-39.
2
展宏,许芳.
自编口述应用题教学一得[J]
.小学教学(语文版),2001(6).
3
林嘉绥.
二十年科研的回顾[J]
.学前教育研究,1999(6):16-20.
4
彭芳.
培养学生良好的学习习惯[J]
.河北教育(教学版),2008(5):43-43.
5
栗维录.
熊猫哪儿去了——数学应用题思想教育例谈[J]
.河北教育(教学版),1997,0(10):31-31.
6
冯沛莲.
小学数学应用题教学中的几个问题[J]
.新课程(教育学术),2010,0(1):152-152.
被引量:1
7
赵欢.
在“说”中培养学生的数学能力[J]
.新课程(教育学术),2007,0(9):61-61.
8
陈静.
幼儿数学“口述应用题”教学的探究[J]
.甘肃教育,2008(24):58-58.
9
江爱珍.
应用题教学如何引导学生动口[J]
.湖北教育,1995,0(12):34-35.
10
陈积英.
幼儿园“自编口述应用题”活动方法初探[J]
.教育理论与实践(学科版),2008,28(S1):116-117.
被引量:1
山东教育
1996年 第19期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部