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寓思想教育于理解语言文字之中

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摘要 阅读教学是一个理解语言文字的过程,思想教育的渗透也应该与理解语言文字同步,寓于理解语言文字之中。教学中可以从以下几个方面入手:
作者 孙淑霞 刘静
机构地区 荣成市实验小学
出处 《山东教育》 1996年第17期27-27,共1页
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