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寓思想教育于理解语言文字之中
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摘要
阅读教学是一个理解语言文字的过程,思想教育的渗透也应该与理解语言文字同步,寓于理解语言文字之中。教学中可以从以下几个方面入手:
作者
孙淑霞
刘静
机构地区
荣成市实验小学
出处
《山东教育》
1996年第17期27-27,共1页
关键词
思想教育
语言文字
阅读教学
帝国主义者
《我的战友邱少云》
《詹天佑》
深入理解
引导学生
荣成市
爱国主义思想
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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山东教育
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