摘要
奥地利作家古斯特夫,梅林写过一则寓言:一只蜈蚣跳了一个优雅的舞蹈。癞蛤蟆看后对他说:“我有一点搞不明白,你怎么知道先动哪条腿呢?第二次、第七次或第一万次动时,又是哪条腿呢?你在动第十六条腿时,第四十八腿又在干什么呢?……”蜈蚣听了迷惑不已,竟然惊恐地瘫倒在地。 鲁道夫·阿恩海姆在其《对美术教学的意见》一书中,在“艺术可以教吗”小标题下引用了这个寓言,这个寓言确实很有趣味,它实际上包含了艺术教育理论中的一些基本问题:教育的目的是什么?艺术在教育中的地位是什么?艺术能不能教?教什么和怎样教?等等。对这些问题,一个世纪以来。
出处
《中国美术教育》
1996年第4期32-32,共1页
China Art Education