联想造型

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摘要教学年级:初中二年级教学目的:通过联想造型训练,提高学生的想象力和创造力。教学难点:联想造型法则的掌握。教学准备:纸、墨、毛笔数支,旧画报或包装纸教学程序: 一、导入: (讲台上摆了墨和毛笔,在三块画板上分别用图钉钉上一张四开白纸。) 师:上新课前,先请三位同学分别在这三张纸上任意画一笔。生:上来三人,分别画了一笔。师:从容提笔在三张画过的纸上稍加调整。

作者李小夫

机构地区郴县一中

出处《中国美术教育》 1996年第1期10-11,共2页 China Art Education

关键词艺术形象教学准备教学难点借形创造力包装纸中国美术教育观察联想现代艺术教学程序

分类号 G633.955 [文化科学—教育学]

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