虚假的优势

“孩子入学时在班里还挺行。第一学期在班里是前三名;一年级升级时就降到了中游;现在二年级还没上完,已经掉在后边了。你是教心理学的,快给老同学参谋参谋,这是啥原因?”星期天一早,一个久不见面的小学同学找上门来,风风火火地朝我嚷道。 “孩子刚入学时成绩怎么那样好呢?”我得先调查一下。“一年级的语文、算术简单,咱都会,怕孩子上学后赶不上趟,咱都提前教了。”“以后呢?”“上学后我看他挺行,便没有管他。再说,我那点文化水平。