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大班“称重量”数学活动
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摘要
目的和要求 1.认识秤及其用途,学会自制简易秤。 2.用秤比较物品的轻重,并用图形做好记录。 3.培养幼儿思考问题的能力。
作者
胡满
机构地区
武汉华中师范大学幼儿园
出处
《早期教育(幼教·教育教学)》
1996年第6期36-36,共1页
Early Education
关键词
称重量
幼儿
彩色纸
数学活动
跷跷板
华中师范大学
思考问题
角色游戏
毛线球
电子秤
分类号
G613.4 [文化科学—学前教育学]
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早期教育(幼教·教育教学)
1996年 第6期
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