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围在老师身边唱歌
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摘要
在一次音乐活动中,我请幼儿围在我身边唱歌,当时幼儿兴致特别高,新授歌曲的内容很快就掌握了。以后我就经常在新授和复习歌曲时采用这种教学形式,请幼儿分小组或分男女轮流围在我身边唱歌。我觉得这个方法有几个优点:第一,便于老师进行个别指导。幼儿在老师的身边唱歌。
作者
孙箐文
机构地区
苏州市郊横塘中心幼儿园
出处
《早期教育(幼教·教育教学)》
1996年第3期37-37,共1页
Early Education
关键词
幼儿园
音乐活动
教学形式
个别指导
心理需要
歌曲
表现自我
师能
横塘
苏州
分类号
G613.5 [文化科学—学前教育学]
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