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幼儿散文教学的方法和步骤
被引量:
2
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摘要
幼儿散文教学一直是幼儿园教育活动中的薄弱环节。近几年,我们与南京市实验幼儿园,南京市第二、第三幼儿园协作,进行了幼儿散文教学的研究活动。实践证明,让幼儿欣赏优美的散文,有利于发展幼儿对生活、对大自然和对文学作品美的感受力和创造力。 幼儿散文教学的重点,可以是引导孩子们进行欣赏,也可以指导他们根据教材来模仿。
作者
朱燕平
刁凤
机构地区
南京师范大学附属幼儿师范学校
出处
《早期教育(幼教·教育教学)》
1996年第11期33-36,共4页
Early Education
关键词
幼儿散文
散文教学
教学的方法
课前准备
作品赏析
教学活动
音乐会
南京市
教师
文学作品
分类号
G613.2 [文化科学—学前教育学]
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早期教育(幼教·教育教学)
1996年 第11期
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