加强测量实践教学

为使中专机制专业毕业生能很快适应专业技术工作,必须加强实验教学,提高学生的实践动手能力。《公差配合与技术测量》课程,其教材偏重于公差,而测量内容则太少。此外,学校由于实验经费紧张,不能配备种类齐全的实验设备,因而无法开出教学大纲所要求的全部实验,导致学生毕业后动手能力较差。为解决这一问题,在公差测量实验课方面,我们做了些尝试与改革。