激励教师积极性的政策浅议

积极性是心理和行为的自觉、主动的活跃状态,教师积极性是学校教育活动取得良好效果的前提。教师积极性的调动,一方面受到教师自身心理、文化素质的影响,另一方面,作为社会人,也离不开良好社会环境的激励。应该说,目前的社会环境对教师积极性的激发处于不利状态。尽管邓小平、江泽民、李鹏等领导同志都有过重视教育、提高教育的战略地位、尊重知识、尊重人才的讲话,但整个社会至今尚未形成令人满意的尊师重教的风气。教师社会地位不高,致使教师职业成为某些年青人最不愿从事的职业之一。教育界人心思走,教师流失现象严重。仍在从教的教师中有相当一部分人的工作态度可用“应付”二字概括,成为提高教育质量的一大障碍。