学生行为量化考核的探索

1995年,我校参加了重庆市南岸区的市级科研项目——“改革考试方法,促进思想政治课教学的知行统一”的改革实验。在这项改革实验中,涉及对学生行为量化考核的问题。我们认为,对学生行为进行量化考核是必要的,也是可行的。