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试论大学生思维能力的培养
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摘要
文章从研究化学学科中蕴藏着丰富的思维出发,着重介绍大学生逻辑思维的基本特点,各种科学的思考方法和相互联系以及培养思维能力的途径和方法。
作者
杨先昌
程琳娜
机构地区
华中师范大学化学系
出处
《高等理科教育》
1996年第1期33-38,共6页
Higher Education of Sciences
关键词
思维能力的培养
大学生
思考方法
原子
实验思维能力
高等理科教育
直觉思考
收敛思维
逻辑思维
化学教学过程
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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高等理科教育
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