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中学生心理特点与体育教学
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摘要
体育教学是教师根据教学大纲组织和指导学生,使他们通过各种各样的身体练习,掌握体育知识,促进身体机能转化,培养高尚情操的教育过程。在这个过程中,不仅要遵循人体生理机能的活动变化规律和体育动作、技能形成的规律。
作者
罗时铭
苏孟英
尤一鸣
机构地区
苏州大学体育系
武进市少体校
江阴市南菁中学
出处
《贵州体育科技》
1996年第3期1-6,共6页
Guizhou Sports Science and Technology
关键词
体育教学
高中学生
初中学生
体育活动
体育课
教师
学生心理特征
身体练习
情感体验
学习兴趣
分类号
G633.96 [文化科学—教育学]
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贵州体育科技
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