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治学杂谈

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摘要 治学之道,人人各异,悟性高低,功力深浅,成就亦自不同。自知学浅识陋,应邀为文,不无惭愧。又所言多半常识,非有高见;片言断想,不成系统,姑且称之为杂谈。关于循序渐进循序渐进,事半功倍;反之则事倍功半,此老生常谈。然则何谓"循序",主张不一。以修习中国古典文学而论。
作者 蔡义江
出处 《文史知识》 北大核心 1996年第11期3-11,共9页 Chinese Literature and History
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