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正确处理物理教学的八大关系

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摘要 本文拟就物理教学中的知识与方法、学会与会学、输出与输入、静态与动态、严瑾与幽默、抽象与形象、观察与悟理、定性与定理八个方面的辩证关系,读些自己的体会。
作者 王建平
出处 《科学教育》 1996年第2期8-10,37+50,共5页 Science Education
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