家庭教育中的“悖论”

曹经,教育似乎很崇高,也很单纯。从家庭到社会,都只有一个标准。家里的好孩子,必定是学校的好学生;社会怎么教,家庭也就怎么教——共同拥有一种被框定的价值观念,然后产生共同的预期。如今轮到我们自己做父母,事情不知怎么就复杂起来了。譬如,那年为庆祝元旦,儿子所在的班级老师。