创新教育(范式、实施原则、科学保证结构)

探讨俄罗斯高等教育体制改革问题。作者认为，教育体制改革的关键环节是实行的变革能以最好的形式促进俄罗斯的改革。因此弄清改革的内在实质和明确改革的主要目标是很重要的。作者们建议把这种综合改革叫做建立创新教育体制比较确切。揭示这一体制的实质和明确实施这一体制的原则是本文的目的。高等学校在体制上与经济和社会结构有着密切的联系，因而受到了经济和社会危机的困扰，陷入了与其相应的困境。高等学校活动的商业化倾向增强了，公开或不公开地批准了收取学费的原则，大学生和教师的社会保障减少了，自然科学和技术的高等教育的威信明显下降了，所有这些都影响到受教育者和高等学校教授和教师的质量。高等学校的科研部门减少了1/2～1/4，在某些学校实际上已全部取消了，其后果也是不难想象的。要知道科学工作始终是高等教育的基础。本文提出的概念，对于解决高等教育改革的科学保证问题的目标定向，应能起到指南针和地图的作用。