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预科生素质培养与民族预科教育发展的思考

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摘要 一、预科教育的性质与素质培养 预科教育是我国民族高教体系中的一个特殊层次,它成为我国少数民族落后地区培养高等人才的一个重要渠道。80年代改革开放后,随着我国对教育事业的重视,高等教育得到恢复和发展。与此同时。
作者 孙艳 王小英
机构地区 黔东南师专
出处 《凯里学院学报》 1996年第4期55-58,共4页 Journal of Kaili University
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