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改革我校植物课教学的探索 被引量:1

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摘要 植物课包括“植物学”和“植物生理生化”二门课程,主要讲述植物的形态结构、系统分类、生理过程、功能和机理。它是农业专科学校农、果、蔬三个专业重要的基础课程。在传统的教学中,教学内容和教学方法存在较多的弊病,不利于教学质量的提高。另外,实行“双休日”工作制和学校开设新专业、新学科而引起学时数锐减。
作者 王振龙
机构地区 熊岳农专农学系
出处 《辽宁农业职业技术学院学报》 1996年第1期37-38,36,共3页 Journal of Liaoning Agricultural Technical College
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