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改革我校植物课教学的探索
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1
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摘要
植物课包括“植物学”和“植物生理生化”二门课程,主要讲述植物的形态结构、系统分类、生理过程、功能和机理。它是农业专科学校农、果、蔬三个专业重要的基础课程。在传统的教学中,教学内容和教学方法存在较多的弊病,不利于教学质量的提高。另外,实行“双休日”工作制和学校开设新专业、新学科而引起学时数锐减。
作者
王振龙
机构地区
熊岳农专农学系
出处
《辽宁农业职业技术学院学报》
1996年第1期37-38,36,共3页
Journal of Liaoning Agricultural Technical College
关键词
植物课教学
教学内容和教学方法
直观教学
植物生理生化
教学效果
系统分类
新型植物生长调节剂
教学质量
功能和机理
农业专科学校
分类号
Q94-4 [生物学—植物学]
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辽宁农业职业技术学院学报
1996年 第1期
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