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一类试题解答再探
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摘要
拜读了冯先生在《小学教学研究》(九六年第三期)上发表的文章后很受启发。本人也为学生辅导过这一类型的题目,因此读后感受颇深。同样一种思想,我在实际教学中是用另一种方法来教学生的。现把此法整理出来,以供同仁讨论。我认为像“已知一个数与移动它的小数点后得到的数的和或差,求原数”这类题可以用五年级学生已有的知识来解决。因为小数点的移动。
作者
张衍
机构地区
上海市浦东新区顾路乡中心小学
出处
《小学教学研究》
1996年第9期32-33,共2页
关键词
小数点右移
教学研究
原数
试题
学生辅导
引导学生
读后感
实际教学
移动
教学生
分类号
G624.5 [文化科学—教育学]
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小学教学研究
1996年 第9期
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