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教学分组与分组教学
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摘要
教学分组与分组教学是小学体育课最基本的两种教学组织形式。两种形式体现的是两个不同的概念。我们的一些小学体育同行常常将二者等同起来,甚至混为一谈。这对我们提高小学体育的教学质量,完成小学体育的教学任务是不利的。究竟该怎样去认识和理解教学分组与分组教学呢?笔者在此谈几点浅知拙见,欢迎批评指导。(一)目前在全国各地小学体育教学分组的形式大致有这么几种,自然分组、性别分组和体能分组。
作者
孙洪杰
机构地区
河南省南阳第二师范学校
出处
《小学教学研究》
1996年第9期38-38,共1页
关键词
体育教学分组
分组教学
小学体育课
教学质量
体能分组
教学组织形式
教学任务
基本的
学生
概念
分类号
G623.8 [文化科学—教育学]
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小学教学研究
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