期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
化为同分子 巧解一类题
下载PDF
职称材料
导出
摘要
在分数应用题教学中,常会碰到如下题目:已知甲数的2/3与乙数的3/5相等,求与甲乙二数有关的某些数。这类题目由于二已知分数中的单位“1”不一致,按照一般方法求解,要假设甲(或乙)数为单位1,然后根据题目告诉的二数间的这种关系把另一数表示成这个单位1的几倍或几分之儿,再结合题目告诉的其他条件求得甲(或乙)数,从而使问题得到解答。但这一表示过程比较抽象,学生很难理解。因此,本文拟给出此类问题的另一解法,以供参考。
作者
彭连科
机构地区
陕西省凤翔师范学校
出处
《小学教学研究》
1996年第7期28-29,共2页
关键词
一般方法
应用题教学
自然数
题目
分子
相等
分数化
再结合
单位
已知
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
徐泽明.
形如“af(x)+b1/f(x)=c”方程的五种解法[J]
.考试周刊,2013(6):56-57.
2
严慧渊.
“先学后教”打造小学数学高效课堂[J]
.考试周刊,2016,0(61):91-91.
被引量:1
3
李进.
高中物理学生思维能力提升的策略探析[J]
.中学物理,2014,32(10):86-87.
被引量:2
4
徐加法.
浅谈初中数学归纳法教学方法[J]
.数学学习与研究,2007(3):65-66.
5
顾兆俊.
高中化学实验题解题技巧探讨[J]
.高中数理化,2015,0(2):53-53.
被引量:2
6
戴伟纲.
把握物理过程 分析讲解要点[J]
.中学教学参考,2011(8):58-59.
7
梁艳明.
让孩子在快乐中识字[J]
.都市家教(上半月),2012(5):18-18.
8
孙云发.
例谈数学解题中的构造法[J]
.中学数学教学参考,2016,0(9X):34-37.
被引量:1
9
王平.
巧设单位“几”解题[J]
.数学小灵通(小学中高年级班),2004(9):13-13.
10
吴进.
一道典型习题的探究[J]
.数理化学习(高三),2013(7):19-19.
小学教学研究
1996年 第7期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部