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把握词语教学的时机

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摘要词语教学贯穿于小学阶段语文教学的全过程,从定义的理解、语句的表达、段意的概括,到文章内容的归纳,以及中心思想的领会,都离不开词语这个要素。随着语言文字训练的逐步加强,词语教学越来越被人们所重视。下面就词语教学的时机作初步的阐述。(一)普通名词初读时学名词一般指表示人或事物的名称,词义相对稳定,

作者尹道传

机构地区安徽庐江县石山乡三岔小学

出处《小学教学研究》 1996年第1期9-9,共1页

关键词词语教学语文教学关键词语全过程普通名词时机语言文字训练中心思想文章内容小学阶段

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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小学教学研究

1996年第1期

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