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怎样指导学生写观察日记
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摘要
为了较快地提高学生的写作能力,我注意指导学生写观察日记,把观察、思维、表达紧密结合在一起进行训练,实践证明,指导学生写观察日记,对提高写作能力,效果明显。我是怎样指导学生写观察日记呢?(一)培养观察和写作的兴趣兴趣是鼓舞和推动人们学习的一种力量。我在进行学习目的教育的同时,始终注意引导学生深入生活培养他们观察和写作的兴趣。鼓励学生观察、记叙新奇的或自己最喜爱的东西和事物。
作者
谢伯平
机构地区
宁夏西吉县城关二小
出处
《小学教学研究》
1996年第1期10-11,共2页
关键词
引导学生
学生思维
观察能力
写作能力
日记
指导
兴趣
效果明显
实践证明
培养
分类号
G623.24 [文化科学—教育学]
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小学教学研究
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