对《议小学数学题中的代数解法》一文的纠正

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摘要贵刊1995年第七期《议小学数学题中的代数解法》一文,作者从四方面例说了:“用代数方法解题,不仅思路清晰,方法灵巧,步骤简明,而且可以开阔学生视野,增强学生学习兴趣,对于提高学生的抽象思维能力和解题能力极为有利。”读后颇受教益。但作者在涉及用字母表示数的时候,忽视了整数和数位上数码的相互关系,整数表示格式的特殊性。

作者乔有平

机构地区陕西铜川市新川水泥厂学校

出处《小学教学研究》 1996年第1期25-25,共1页

关键词小学数学代数解法代数方法抽象思维能力解题能力学习兴趣相互关系学生表示格式和数位

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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小学教学研究

1996年第1期

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