浅谈义务教育人教版自然第九册教材的基本特征

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摘要通过两轮的试教自然教材实验,我们认为义务教育人教版的五年制第九册自然教材具有可行性,教师易教,学生爱学,家长称赞,是一本创新意识强、难得的好教材。本文仅就教材内容的编写特征谈点粗浅看法。一、思想明确,德育落实自然第九册从学科特点出发,贯彻了德、智。

作者范礼雄

机构地区湖北松滋县教研室

出处《小学教学研究》 1996年第8期36-37,共2页

关键词义务教育基本特征科学启蒙教育人教版

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小学教学研究

1996年第8期

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