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生物“十六字”教法初探

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摘要生物“十六字”教法初探河北涿鹿县保岱中学（０７５０００）王仲兴我校是一所地处农村的初级中学，在生物教学上存在着一些十分不利的条件，如实验设备差，活动经费不足，教师队伍不稳定等。为了提高教学质量，使不景气的生物教学走出困境，我在教学中运用了“利用环境、...

作者王仲兴

机构地区河北涿鹿县保岱中学

出处《中学生物教学》 1996年第3期32-32,共1页 Teaching of Middle School Biology

关键词生物教学提高教学质量十六字教学法教法阅读能力生物学知识教学效果课外阅读反复循环知识水平差别

分类号 G633.91 [文化科学—教育学]

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中学生物教学

1996年第3期

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