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谈谈“贵在得法”
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摘要
“教有法,无定法,贵在得法”。所谓“得法”就是要符合教育规律,使教学取得好的效果。
作者
孙竹保
机构地区
江苏丹徒县教研室
出处
《物理教师》
1996年第9期48-48,共1页
Physics Teacher
关键词
贵在得法
影响教学效果的因素
教学内容
研究教法
教育规律
教学计划
教学设备
教师素质
教师的素质
教学质量
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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