摘要
1 忌超纲 中学教学大纲是国家对某一门学科教学的统一要求,是编写教科书和教师进行教学的直接依据,是衡量教学质量的重要标准。所以,考试的内容在深度、广度上,都不应与现行教学大纲相抵触,不然教学活动将会无所适从。曾见到某杂志上刊载了这么一道初中物理试题:“已知录音机放音时,磁带的主动轮转速恒为n<sub>0</sub>在主动轮上所绕磁带的半径分别是1.1厘米、1.9厘米和2.4厘米时,从动轮上所绕磁带的半径分别是2.4厘米、1.9厘米和1.1厘米。在这三种情况下,从动轮的转速应该分别等于<sub><</sub>sub><</sub>sub><</sub>sub><</sub>sub>、</sub><sub><</sub>sub><</sub>sub><</sub>sub><</sub>sub>和</sub><sub><</sub>sub><</sub>sub><</sub>sub><</sub>sub>”</sub>。这道题在联系实际方面不错,但属于高一物理的内容,不能作为初中物理的考题。有些知识属于“常识性了解”,按照九年制义务教育初中物理教学大纲,是只教不考的部分,也不能出现在试卷之中。
出处
《物理教师》
1996年第6期18-19,共2页
Physics Teacher