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民族地区生物教学中的反贫困教育
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摘要
民族地区生物教学中的反贫困教育四川西昌市川兴中学(615021)蒙为民族地区的中学生物教学改革,应紧密联系社会实际,因地制宜,根据本地区自然条件、经济发展水平、人文社会因素等特征来改革生物教学内容和方式。“发展经济,越过温饱线,消除绝对贫困”这一反贫...
作者
蒙为
机构地区
四川西昌市川兴中学
出处
《中学生物教学》
1996年第2期10-10,共1页
Teaching of Middle School Biology
关键词
生物教学
反贫困
民族地区
实用生物技术
生态环境多样性
贫困化
发展方向
战略地位
教材内容
民族地区教育
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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中学生物教学
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