期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

浅谈对学生学习兴趣的培养

下载PDF

导出

摘要浅谈对学生学习兴趣的培养山东省肥城市过村一中（２７１６１７）邵学洲爱因斯坦说：“喜爱比责任感是更好的老师。”学生学习的兴趣是构成学习动机中最现实、最活跃的成分。兴趣不仅关系到学习质量，而且更关系到智力的发展、能力的培养。笔者经过几年来的实践和探索，在...

作者邵学洲

机构地区山东省肥城市过村一中

出处《中学生物教学》 1996年第2期24-24,共1页 Teaching of Middle School Biology

关键词学习兴趣科技小组实验内容兴趣的培养植物标本观察实验教学制作标本重点内容疑难问题提高教学质量

分类号 G442 [哲学宗教—发展与教育心理学]

引文网络
相关文献

1田野,秋艳.空间有多空——合肥46中学生科技小组写真[J].初中生必读,2003(3):8-10.
2王家东,马俊义.浅析第二课堂的教学效果[J].河北农业科学,2010,14(5):162-163.
3胡守岩,祁秋燕.科学课教学中学生观察能力的培养[J].教育论坛,2007(6):37-38.
4边昫琛,徐淑霞.学习周围环境对校园的影响[J].少年发明与创造（小学版）,2016,0(3):41-41.
5周庆军.同儿子一起做植物标本[J].家庭教育（中小学版）,2009(4):19-19.
6围观天下[J].小学生时代,2015,0(4):12-15.
7温国华.因地制宜,开展生物课外活动[J].宁夏教育,1989(Z2):70-70.
8刘书广.数码互动显微实验室在生物显微观察实验教学中的应用[J].高校实验室工作研究,2005(2):69-69.
9向小葵.男子汉的风度[J].小读者,2011(5):46-47.
10苏海峰.压制植物标本中若干难点的处理[J].科学课（小学版）,2003(5):46-47.

中学生物教学

1996年第2期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部