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中学生物教学之误区及矫正
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摘要
中学生物教学之误区及矫正山东省平度二中(266742)郝启瑞由于受传统教学方法和应试教育的影响,生物教学还存在着许多误区,需要我们教学工作者去发现、矫正。教学误区笔者通过长期观察分析,发现目前生物教学大致存在如下几个方面的误区,并对其成因作了剖析。1...
作者
郝启瑞
机构地区
山东省平度二中
出处
《中学生物教学》
1996年第6期25-26,共2页
Teaching of Middle School Biology
关键词
中学生物教学
误区
评价体系
学法指导
教师
探究思维
形成原因
学习方法
教学重点
课本内容
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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中学生物教学
1996年 第6期
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