期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

实施素质教育的点滴体会

下载PDF

导出

摘要实施素质教育的点滴体会人的素质包括生理、心理和社会文化３个层次。生理层次即人的自然生理素质，是在先天遗传性和后天获得性的基础上表现出来的人体形态结构和生理机能的相对稳定的结合状况和特征。心理层次指人的心理品质，是在认知情感、意志过程中所表现出来的认知...

作者江晓梅薛生祥

机构地区陕西西安理工大附中

出处《中学生物教学》 1996年第5期35-36,共2页 Teaching of Middle School Biology

关键词实施素质教育学习兴趣能力培养新教材启发式教学思想生物教学大纲光合作用教学方法义务教育实验能力

分类号 G40-012 [文化科学—教育学原理]

引文网络
相关文献

1卢丽辉.教学方法探索[J].学苑教育,2010(12):15-15.
2阮嘉胜,黄思维.建国以来我国初中生物技能和能力目标的演变探析[J].科教导刊,2014(3).
3陈皓兮.苏联中学生物学教学大纲浅析[J].比较教育研究,1987(2):30-34.
4《全日制普通高级中学生物教学大纲（供试验用）》说明[J].教育学报,1996(9):38-39.
5赵宝军.启用新教材,上好初中生物第一课[J].教育学报,1993(4):33-34.
6居艳.用化学实验提高学生学习兴趣[J].中国教育学刊,2017(2):107-107. 被引量：3
7贾利民.谈生物课教学中的德育渗透[J].辽宁教育行政学院学报,2009,26(6):147-147.
8陈玉玲.浅谈初中生物实验与讲课同步教学[J].教育学报,1993(5):32-34.
9刘植义.九年义务教育初级中学生物教学大纲审查说明[J].教育学报,1992(5):35-39.
10叶治平.浅谈新课程改革下生物教师的新观念[J].中学生物学,2005,21(12):53-55. 被引量：2

中学生物教学

1996年第5期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部